午後の授業が始まって、疲れていたのか・・・始まる前は「やだなあ」と言っている人もいたけれど始まったら、みんな真剣に問題
をといていました。245°をはかるのが難しかったけど365°−115°をやったら簡単にとけました。
そして90°、180°、270°、360°の意味を理解して、それを基準にしながら問題をといていきました。もっと角を正確に書けるようにがんばります!
午後の授業が始まって、疲れていたのか・・・始まる前は「やだなあ」と言っている人もいたけれど始まったら、みんな真剣に問題
をといていました。245°をはかるのが難しかったけど365°−115°をやったら簡単にとけました。
そして90°、180°、270°、360°の意味を理解して、それを基準にしながら問題をといていきました。もっと角を正確に書けるようにがんばります!
学習参観から1週間がたち子どもたちもブログの更新に気合が入ってきました。
コメントがほしいという子どもたちの目標を叶えるべく色々試行錯誤しておりました。
閲覧数も順調に伸び、今月累計だけで700件を超えるかもしれません!
しかし、上手くコメントができないということに先日気が付き、設定を見直しました。
本日よりgoogleアカウントを持っていなくてもコメントができるようになっているはずですので、ぜひお試しください。
今日は体育の授業でマット運動をやりました。それから今日はマット運動の発表会ですごく
緊張しましたでも少しだけ練習時間をくれて練習をやったら(これは良い発表になるぞ!)と
思ってすごく自信を持てるようになりました。それから最初は一組になって最初らへんに発表
があってでも緊張はしないで(最後までやりきるぞと)と思いました。一組も二組もすごい
技をやっていてみんなすごいなと思いましたそれから自分の番が来たときは始めるときは
緊張しなかったけど自分の番が来るとやっぱり緊張がしました。それから全員が終わったとき
に最後に先生がやってすごいわざをいっぱいやっていて最後に先生はぜんちゅうをやっていて
すごいなと思いました。
今日の5時間目にCS Firstでプログラミングの学習をしました。
CS Firstでは、イベントについて学びながら、たくさんのキャラクターが動くシーンを作ったり、ありがとうカードを作ったりしました。
お家の人や友達になどプログラミングの作品を見てもらって楽しいと思ってもらえるようにするにはどうすればよいかも考えました。
人によって背景やキャラクターが違うからとてもたのしいと思いました。
コメントおねがいします。今日は、先生がいない間、自主学習をしました。
みんな、先生がしゅっちょうに行っている間も、学級委員の人たちがきちんとしてくれたから、2組の先生が来てくれた時も、注意1つしませんでした。
音楽の先生が途中いてくれたけどほぼほぼ、みんな静かで、音楽の先生も安心していました。
おどろくのは、音楽の時、机にものがおいてあってそれをほうりっぱなしにせずに、学級委員の人が「つくえの上をかたして」といってくれたのでみんなが動き出してくれました。
マット運動
今日は,マット運動で,倒立や,自分が発表する技を練習しました。
今日のマット運動は,「側方倒立回転」と,「倒立」を練習しました。
側転と側方倒立回転の違いは知っていますか?
側方倒立回転ができる人が多かったので,びっくりしました。
少しの間だけど,たくさん練習して,発表会できれいに見せられるようにがんばりたいです。
いじめはやってはいけないことと、どう注意したら良いのかを学びました。
いじめは、危ない遊びだと命に関わることがあるかもしれないことがわかりました。
いじめは、もともとやってはいけないことは、わかってはいましたが、これからどうしていけばいいか考えました。
また1時間目には、4年1組のブログを広める方法について考えました。このブログを沢山の人が見てみたい思えるように工夫していきます。がんばります!!