理科(種の観察)

 今、理科の学習で、いんげん豆の種を観察しています。

↓観察カード↓

少し目が出てきました。成長するのが楽しみです。

クイズです

種子は、空気がなくても発芽する

◯か✕かどちらでしょう！

答えはコメントでお願いします。

体育の５０ｍ走ぎめ

今日は、５０ｍ走の走る順番を決めました。

運動会の徒競走で、走る順番を決めたり、くじでメンバーを決めました。

運動会は６月にあるので、練習頑張ります。

応援宜しくお願いします。 

授業参観（国語）

今日はお家の人たちに授業参観を来ました。国語の授業では最初に漢字のミニテストをやって、親に見られていて、すごく緊張しました。次にメインの国語の「いつか大切なところ」をやりました。亮太の気持ちを表すところをやりました。授業参観は緊張しましたけど楽しかったです。

楽しい家庭科の時間

 

先週の金曜日に家庭科で待ちに待った調理実習をしました。茹でたじゃがいもと、ほうれん草のおひたしを作りました。じゃがいものポイントは爪楊枝がスポットささったら完成です。ほうれん草のポイントは1分茹でるとシャキシャキして、1分半茹でると柔らかくなります。美味しく作れて、楽しかったです。

みんな準備するエプロンや三角巾など忘れる人もいなく、とても楽しみながら学びました。

次回はゆで野菜サラダを作るのでとても楽しみです。

楽しい図工の時間

 今日は図工の時間にピタゴラ装置を作りました。まだとちゅうですが、だんだん完成に近づいてきています。ドミノや段ボールトミカなどを使って完成させます。一番むずかしかったのはスタートのジグザグコースでした。みなさんも家で、ピタゴラ装置を作ってみてください。そして僕たちの作ったピタゴラ装置が完成したらいつかブログにのせるので、楽しみにしてください。

今日の５６時間目で総合のエシカル消費について授業をしました。みんなで買い物ランキングを一人ずつなやなんでかんがえていました。それで一番投票が多かったのはAの値段のやすいものをいしきするのが多かったです。一方で作っている人や作っている会社を意識している人は少なかったです。えしかるをいしきしたかいものをどれだけしていなかったかがわかりました。これからもみんなでエシカル消費の授業を頑張っていきます。

書写「草原」

今日の書写の授業で「草原」を書きました。

書くときには見本は設計図だということを教わったのでそれに気をつけました。

きれいにかけるようになるように頑張ります。

１年生を迎える会

 先週は１年生を迎える会がありました。

原山小学校の目当ての強い子、優しい子、きらり輝く子、を一年生に教えて縦割りの班で一年生と楽しくレクをしました。

予定していた本番は、２回雨で延期になりましたが今日は晴れてよかったです！

エシカル消費

今日の学習では、5年生のテーマである「エシカル消費」について学習しました。 7Rや地球温暖なども先生に説明してもらいました。 そして、私達と同じぐらいの子達がみんなのために働いていてありがたく思いました。 3.5％の人たちがエシカル消費に協力すれば、少しでもよくなるということがわかりました。 少しでもエシカル消費に協力したいと思いました。