今日は、音楽集会の前日練習でした。しかもハートフルコンサートに出た5年生に聞いてもらいました。うまく歌えるか心配だったけど、これまで練習してきた成果を発揮してうまく歌えました。ちなみ私たちは、「かならずかならず」を歌いました。5年生に心のこもった拍手を頂いたのですごく嬉しかったです。
そしてその5年生は「ぼくはここにいるよ」を歌っていました。5年生はソプラノとアルトの響きがきれいで「さすがだな」と思いました。4年生も5年生みたいにきれいで楽しそうに明日は歌いたいです。
明日はついに音楽集会本番です。今まで練習してきたのが発揮できるように頑張ります！
明日聞きに来る皆さんぜひ4年生のかならずかならずをゆっくり明日聞いてほしいです。
★問題★
2年生はなんの曲を歌うでしょう！ なんでもいいので思いついた人はコメントお願いします
♥ヒント♥
運動会の時に2年生っていいなでした。（これはりゃくされたものです）だから？
今日は総合の時間で、プロトタイプ（お試し版）を作りました。ペルソナ（自分たちが想定した人物像）の日常を変えたり、ペルソナがワクワクするようなプロトタイプを作れるように頑張りました。知らせることは、３Ｒについてやポイ捨て防止のポスターなどを作りました。みんなが協力して、ゴミを減らせたらいいなと思います。
今日の算数の授業では、教科書の確かめようをやりました。
確かめようは、がい数の確かめようをやりました。
みんな苦戦している人やできている人がいましたが、苦戦している人が多かったです。
先生が教えてくれたところもありました。
確かめようでのがい数は難しかったですが、
今度また確かめようがあったら自力で全問正解したいです。
今日の図工では、のこぎりを使って工作しました。
動物や乗り物などを作っています。
今日は三菱電機の人たちが来てくれて一緒に勉強しました。ペルソナについての勉強をしました。デザイン思考についてもしました。デザイン思考とはアイデアを考えて思考する
僕たちは先週、キッザニアに行きました。キッザニア色々なアクティビティがありました。
ピザ屋や、ベーカリーや、クライミングや、ハンバーグや、ポン酢工場は、作った人はキッザ
ニア特別のポン酢をもらいました。他にも、物や食べ物がもらえるアクティビティがありまし
た。皆キッザニアを楽しんでいました。お昼ごはんは班ごとにフードチケットで好きなご飯を
食べました、例えばカレーライス、ピザセット、ホットドックセット、ハンバーグセットがあ
りました。
今日は、前回考えた伝える相手のペルソナは、どうやたら分別がしやすくなるか、どうしたらゴミを減らせるかを、考えました。
今日の音楽の授業で、「水上の音楽」という曲を聞きました。
「水上の上の音楽」には、ＡのメロディーとＢのメロディーがあります。Ａは楽しく盛り上がっ
ているような感じがして、Ｂは悲しくて静かな感じのメロディーでした。
みんなたくさん発表をしていて、楽しそうだなあと思いました。これからも楽しく音楽の授業
をしたいです。
今日の１時間目と３時間目は学活で、校外学習に向けて話し合いました。
キッザニアのバス順は、決めていたので、今日は班ごとに、体験する順番を決めました。
班それぞれが真剣に考えていました。
紹介 食べ物の班 体を動かす班 その他 です。 結構あります！
その中でも食べ物の班がすごく人気で、３班もありました。びっくりですね。
みんなキッザニアに行くのを楽しみにして過ごしています！！
先生が、社会のテストを頑張ればキッザニア行けると言っていたので頑張りましょう。
今日は、三菱の人たちが来てくれました。
その人たちは、小型家電（炊飯器、トースター、掃除機など）をデザインしていて、イオンで発表する作品作りを手伝ってくれて、分別も頑張っているそうです。
発表がうまくできたら、見学に行きたいです。
今日は、図工で絵をかきました。その絵をかいてから、３〜４ヶ月ほどたちますが、終わ
っている人は、14人でした。終わってない人は、8人でした。 すでに終わっている人も、終わってない人も絵のクオリティがたかくてとても感動しました。 これからもいろんな絵をかいていきたいです。
