理科「流れる水のはたらきと土地の変化」

今日の授業で理科の流れる水のはたらきと土地の変化について学習しました。
しん食、運ぱん、たいせきについてわかりました。
次は、土地の変化についてくわしく学習したいです。

白神山地からの提言

 今日は国語の時間に白神山地からの提言の５と６の資料について学びました。

マタギの人たちのインタビューの動画を見て、その中に大事なことを言っていたらメモしました。　あと、今度意見文を書くからそれに向けて、資料が使える理由を書きました。

これからも白神山地の資料を元に自然を守っていけたらいいと思いました。

そして自然を守るために入場制限やルールも決めないと思いました。

情報探求 データセンター

今日は、データセンターについてを学びました。

データセンターでは、銀行と同じでデータ−を守っていることがわかりました。来週にGoogleのデータ−センターの人が来てそのときにインタビューをするので、もしわかったことがあればお伝えいたします。

モビリティーリゾートもてぎ

 先週の金曜日にモビリティーリゾートもてぎにいきました。

午前中は、みんなで車に乗ったりもてぎの車、スポーツカー、バイクなどを班でそれぞれ見ました。

午後は、ハローウッズで自然を体験しました。

自然の体験で心が和らぎました。

ホンダの車を見るのが楽しかったです

社会

今日の社会の時間に資料からどんなことがわかるか書きこみました。

その資料は米に関する資料で、地方別の生産量のわりあい、夏の気温差、稲の作図面積、ごはん１ぱい分の栄養などの資料がありました。

カスタマジャー二ーマップ(総合)

カスタマジャーニーマップを作りました。

今の私達ができることを考えました。

伝える相手と私達が勉強してきたエシカル消費についてどんなことをどうやって伝えたらよいかみんな悩んでいました。たくさんのひとに私達の勉強してきたことが伝わるようにがんばります。

　

食料生産について

　食料生産について学んで、小麦のことについて発表することになりました。

　　各班アメリカと日本の小麦の生産量や、生産方法について調べて発表します。

上手にみんなに伝えられるように、頑張りたいです。